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汲取榜样力量 践行初心使命

发布日期:2025-01-21    作者:陶斯明     来源:     点击:

在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的背景下,基础直属党支部积极响应号召,组织全体教师观看了《榜样9》专题节目,旨在通过榜样的力量,进一步加强师德师风建设,提升教师队伍的思想政治素质和教育教学能力,观影活动结束后,教师们反响热烈。

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一、影片内容的深刻影响与触动

《榜样9》聚焦于数位优秀共产党员的典型事迹。他们中有致力于科研创新,为突破技术瓶颈日夜钻研的科研工作者;有扎根乡村教育,用知识照亮孩子未来的基层教师;还有坚守医疗岗位,不顾个人安危守护群众健康的白衣天使。

这些榜样的事迹深深触动了基础部的老师们。科研工作者的创新精神与坚韧毅力,让老师们意识到在教学研究中也需不断探索,勇于尝试新的教学方法与理念,以提升教学质量。基层教师对教育事业的无私奉献,使大家更加坚定了教书育人的初心,深刻体会到教育不仅是知识的传授,更是对学生心灵的呵护与价值观的塑造。白衣天使在抗疫一线的英勇表现,则让老师们明白了责任与担当的重要性,在教育领域同样要肩负起培养学生的重任,为学生成长保驾护航。今后要将榜样精神融入教学,不仅要传授基础知识,更要培养学生的爱国情怀、社会责任感和坚韧不拔的品质。

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二、践行榜样精神的行动规划

观影活动结束后,基础部教师将榜样精神转化为实际行动,制定了详细的行动规划,体规划如下:

教学提升:开展教学方法研讨活动,尝试新的教学方法,并进行教学反思与总结。鼓励教师积极参与教学改革项目,以创新思维推动基础课教学的发展。

学生指导:建立师生帮扶机制,每位老师定期与学习困难或心理压力较大的学生进行谈心交流,为他们提供学习指导与心理疏导。激发学生学习语数外基础课的积极性,培养学生的自主学习能力。

教育科研:制定科研激励制度,鼓励教师结合教学实践开展教育科研工作。定期组织科研分享会,促进教师之间的科研交流与合作,提升整体科研水平。

团队建设:加强教研室内部的团队合作,定期组织集体备课、教学观摩等活动。建立教师互助机制,经验丰富的教师与年轻教师结成帮扶对子,共同提升教学能力。

三、未来展望

通过本次观看《榜样9》,基础部全体教师在精神上受到了深刻洗礼,在思想上得到了升华。在今后的工作中,我们将以榜样为引领,深化教育教学改革,提升教师队伍的整体素质。我们将继续加强师德师风建设,培养更多具有高尚师德、精湛教学技艺和深厚教育情怀的优秀教师。同时,我们将积极探索新时代教育的新模式、新方法,为学生提供更加优质的教育服务,为实现中国式现代化贡献我们的智慧和力量。